quarta-feira, 21 de julho de 2010

Iniciativa voluntaria promueve la Tecnología de la Información en Brasil

La educación digital en Brasil es una realidad que viene implementándose desde hace más de 10 años. Tanto iniciativas gubernamentales como privadas tratan de combinar la educación tradicional con la contribución de las nuevas tecnologías, además de las actividades de los voluntarios, que también ayudan con la informatización.

Tanto así que la brasileña Marta Voelcker creó la Fundación del Pensamiento Digital, responsable de la promoción de proyectos educativos a través de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). El proyecto tiene como objetivo la informatización de las comunidades desfavorecidas, la recuperación de computadores que son donados, y la creación de una fuerte alianza en la realidad educativa: la tecnología como un experimento que se imparte en el aula.

Los estudiantes, un grupo compuesto por jóvenes de entre 12 y 17 años, pueden profundizar en el contenido que más les interesan, y ver fotos, videos, y compartir información con el mundo, respetando los ritmos y los gustos. Las actividades varían con la edad y pueden tener fines educativos o profesionales.

Hoy en día, la Fundación es una referencia en relación a los datos de captura y ejecución de investigación en el área. Fue un proyecto social y voluntario mediante el cual vio en la tecnología de la información una nueva forma de no sólo ayudar a las comunidades carentes sino también para reflejar la realidad de Brasil en el panorama mundial.

Aunque Brasil es un país que presenta un mayor crecimiento a nivel de crecimiento tecnológico en la educación, todavía falta mucho. La cultura de la información combinada con un mundo computarizado todavía está empezando, pero desde hace mucho tiempo, se dirige hacia una mejor calidad de forma que se introduzca en esta cultura digital.

terça-feira, 20 de julho de 2010

Iniciativa voluntária promove Tecnologia da Informação no Brasil

A educação digital no Brasil já é uma realidade que vem sendo fortemente implementada há mais de 10 anos. Tanto iniciativas governamentais quanto privadas buscam aliar o ensino convencional com o aporte de novas tecnologias, além de ações voluntárias também ajudarem com a informatização.

Foi assim que brasileira Marta Voelcker criou a Fundação Pensamento Digital, responsável pela promoção de projetos educacionais por meio das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). O projeto tem como objetivo informatizar comunidades menos favorecidas, recuperando computadores que são doados, criando uma forte aliança na realidade educacional: a tecnologia como experimento do que é ensinado em sala de aula. Os alunos, grupo composto por jovens entre 12 e 17 anos, podem buscar aprofundamento nos conteúdos que mais lhes interessa, além de ver imagens, vídeos e compartilhar informações com o mundo, respeitando ritmos e gostos. As atividades variam de acordo com a idade, podendo ter fins educativos ou profissionalizantes.

Hoje, a Fundação é referência no que se refere a captura de dados e realização de investigação na área. Esse foi um projeto social e voluntário que viu na tecnologia da informação uma nova maneira de não somente ajudar as comunidades carentes, mas também inserir essa realidade do Brasil em panomaras mundiais.

Apesar do Brasil ser um dos países que mais apresenta crescimento a nível de crescimento tecnológico na área da educação, ainda falta muito. A cultura da informação aliada a um mundo informatizado ainda está começando, há muito que melhor no sentido da qualidade e maneira com que esse é implantada nessa cultura digital.